FAMILY

Знаем ли мы своих близких так, как хотелось бы?

Благодаря тому, что я постоянно вижу вас на фотографиях за моим рабочим столом в кабинете, мне кажется, я вас знаю

Проведя весь день на работе, родители возвращаются домой, и единственное, что их волнует, - приготовить поесть, после чего лечь и смотреть телевизор. А как же семейные настольные игры, совместные просмотры фильмов хотя бы раз в неделю, и я уже не говорю про семейные чтения книг, когда один человек читает вслух, а остальные слушают, потому что сейчас это легко можно заменить просмотром фильма, что, по моему мнению, ничем не хуже.

Несомненно, существует множество семей, где дочери дружат с мамами (действительно дружат, часто общаются, ходят вместе по магазинам, обсуждают мужчин и вместе смотрят «Сердцеедок») или сыновья дружат с отцами (ходят вместе на рыбалку, обсуждают новинки в видео играх и т.п.). Однако порой общение между детьми, пусть и повзрослевшими, и их родителями ограничивается вопросами «Что тебе приготовить на ужин?» и «Как дела на учёбе?». Ребёнку свойственно учиться у старших, и родители должны больше проводить времени со своими родными.

Вспоминается случай, когда ребёнок, маленький мальчик, подходит к папе и просит дать денег. Папа очень удивляется, потому что мальчик ещё даже в школу не ходит и что он собирается покупать совершенно не понятно. Мальчик просит 200 рублей, а папа начинает ругаться на него, говорить, что устал, пришёл с работы, а тут сын ещё денег требует, и уходит. Вернувшись через несколько минут, отец даёт мальчику 2 купюры и спрашивает, на что нужны деньги, на что мальчик отвечает: «У меня уже есть 300 рублей, не хватает ещё 200. Ты как-то говорил, что за час ты на работе получаешь 500 рублей. Я вот скопил, тут как раз 500. Держи. Приди, пожалуйста, завтра на час пораньше».

Не спорю, в детях энергии куда больше, чем у взрослых, и дети порой просто выматывают. Но, с другой стороны, можно ведь выбрать игры более спокойные, требующие большей концентрации внимания. Или даже не игры, а дела по дому, в которые можно привлечь детей: приготовить вместе пирог, разобрать ящик с инструментами, подписать банки с вареньем, или даже вместе сколотить скворечник или сделать кормушку из пакета молока. Дети не обязательно будут бегать и кричать по всему дому, но научатся работать в команде и, главное, будут перенимать опыт друг друга и старших, то есть родителей. И не задавайте детям вопросы вроде «Поможешь мне тут убраться?» или «Не хочешь мне помочь с пирогом?». От этого всё желание пропадает. Лучше сразу к делу: «Подойди, пожалуйста, перемешай вот тут в кастрюльке» и «Рассортируй, пожалуйста, эти по размеру».

С подростками ситуация сложнее, это естественно. Вкусы у них развиваются, меняются, им хочется почувствовать себя более взрослыми, и они будут гулять и проводить время с друзьями, а точно не с родителями. Но часто даже им, детям, у которых уже сформировалось собственное Я, которые становятся самостоятельными, но всё ещё не понимают, зачем и что они делают, нужно внимание и влияние родителей. Совместные походы в кино, поездки за город сближают родственников, и помогают узнать лучше друг друга или, хотя бы, не отдаляться друг от друга.

Всем нам хочется сделать что-то такое, что мы делали или, наоборот, так и не сделали в детстве. Смотреть мультфильмы, рисовать открытки, делать фигурки из папье-маше, кататься с горок, ездить на велосипеде – зачем строить из себя взрослых, будь тебе 20 или 50 лет, и говорить, что ты уже вырос из этого? Тот, кто молод в душе, молод и внешне.

Yours

Elisaveta Andrea